Welkom zijn alle Hoogbegaafden die willen weten wat hoogbegaafdheid is. Dat is eigenlijk ook helemaal niet belangrijk om te weten. Hoogbegaafden die vast lopen in het onderwijs zijn ook van harte welkom. School is vaak het moeilijke moment voor hoogbegaafden. Eigenlijk is hoogbegaafdheid niet meer dan het Triadisch Interdependentiemodel van Mönks. Franz Josef Mönks was hoogleraar ontwikkelingspsychologie en vooral bekend als de pionier van het begaafdheidsonderzoek in Europa.
Verder moet je weten dat hoogbegaafdheid drie ringen van Renzulli zijn. Joseph Renzulli is een Amerikaanse psycholoog. Renzulli is bekend vanwege zijn artikelen over hoogbegaafdheid.
Hoog IQ hebben wil dus niet zeggen dat je Hoogbegaafd bent. Creativiteit en Motivatie bepalen of je daadwerkelijk hoogbegaafd bent. Een hoog IQ is alleen maar Hoog-Intelligent. Hoogbegaafd is als je veel meer kunt dan alleen maar een hoog IQ scoren op een IQ test
Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal onderzoekt altijd de mate van Creativiteit en Motivatie. Als dat met gedragsvragenlijsten duidelijk is geworden, dan pas kan je zeggen: “Ik ben Hoogbegaafd.”
Eigenlijk moet je dan alleen nog weten of de omgeving zorgt dat je hoogbegaafd zijn zich kan ontwikkelen. Schoolomgeving is belangrijk, maar ook je gezin of thuissituatie blijkt uit onderzoek van Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal. Vrienden zijn ook wel belangrijk!
Thuis in het gezin komen je ouders vaak als eerste op de gedachte dat je hoogbegaafd bent. Ze hebben je dan als baby en peuter, dingen zien doen. Dat kan zijn omdat je al tot 1000 kunt tellen met 2 jaar. Natuurlijk kan het zijn dat je al een knikkerbaan kunt maken als je 3 jaar bent. Op school komen deze dingen vaak in de knel met iets dat Onderwijskundigen een Curriculum (lesplan) noemen.
SCHOOL: Het Curriculum.
Als je deze website leest, kan het zijn dat je al de zogenaamde schoolziekte hebt. Dat wil zeggen een hekel om naar school te gaan en iedere morgen (letterlijk) doodziek van school. Om niet al te lang stil te staan bij de nare ervaringen met school, een kleine uitleg over school. Let goed op, daar komt het:
Dat was de uitleg over school. De kern van een leerplan wordt doorgaans door de doelen en inhouden van het leren bepaald schrijft SLO op de site. Dus alles wat jij wilt leren is het leerplan en dat heet ook wel duur curriculum. Het Ministerie van OCW schrijft dat leerplan voor, meester en juf moet dat dus gewoon doen. Zonder te maren en te mitsen, is wat jij wilt leren belangrijk. Kijk maar op de SLO site. Hoe kan je daar dan ziek van worden. Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal zoekt dat voor je uit. Zodat je niet meer ziek van school wordt en school gaat luisteren naar wat jij wilt leren. Simpel toch? Om te snappen wat school is, moet je niet eens hoogbegaafd zijn!
GEZIN: Het Opvoeden.
Het gezin is ingewikkelder dan de omgevingsfactor school. Het gaat over opvoeden, maar de vraag is wie aan het opvoeden is. Je zal niet de eerste hoogbegaafde zijn die de eigen ouders aan het opvoeden is. Ouders zijn soms zo blij met je, dat ze alles van je accepteren. Dat lijkt leuk, maar is het niet. Want hoe moet jij wat leren van je ouders, als de ouders het precies andersom doen.
Stel je voor dat je ouders je helemaal adoreren. JE weet wel, als je vader en moeder alle slimme dingen van je geweldig vinden. Daar word je toch niet goed van EN niet wijzer.
Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal zoekt uit hoe jij en je ouders niet meer in elkaars vaarwater als in een symbiose toestand blijft zitten. Dat heet ontkoppelen van je ouders, naar een voor beide positief gezonde ouder-kind relatie. Dit proces van ontkoppelen is wat Kazimierz Dąbrowski Positieve Desintegratie noemt. De theorie van positieve desintegratie, geformuleerd door de Poolse psycholoog en psychiater Kazimierz Dąbrowski, is een humanistische persoonlijkheidstheorie, net als de meer bekende behoeftepiramide van Dąbrowski’s vriend Abraham Maslow.
Vrienden: Wel of Geen Vrienden.
Je zag dat School simpel was uit te leggen en Gezin al iets lastiger. Nu komt het! Vrienden hebben of niet hebben dat is de vraag. Want veel hoogbegaafden hebben bijna geen vrienden en vergelijken zich vaak met anderen. Dat is helemaal nergens voor nodig, want veel of weinig vrienden hebben is net zo onbelangrijk als wel of niet buiten spelen. De naam Maslow was al genoemd. De Piramide van Maslow kan je hieronder bewonderen:
Mooie Driehoek he! Kleurtjes die de indruk geven dat iets belangrijker is dan het andere. Onder breed en boven smal. Het lijkt wel alsof Vrienden essentieel zijn voor je leven. Dat is niet zo!!!! Maslow heeft nooit een rangorde aangebracht in de vijf elementen. Dat heeft iemand anders gedaan, die belang had bij een samenleving waar vriendschappen de lijm moest zijn. Dus, niet moeilijk doen over vrienden en maak je niet druk als je weinig vrienden hebt. Als je veel vrienden hebt, nou dan veel succes er mee. Ieder contact met andere mensen is een hele klus voor hoogbegaafden.
Vragen?
Welkom zij alle hoogbegaafden die meer willen weten over hoogbegaafdheid.
Vul het contact formulier in.
LET OP, geen hele verhalen over jezelf in dat formulier zetten.
Als je een verhaal kwijt wil of wil praten bel dan met T: 0541-531348
Copyright © 2025 | Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal
Website: https://TCvHO.nl/
Mail: info@TCvHO.nl
T: 0541-531348
Pingback: Gedragsvragenlijsten - Twents Centrum voor Hoogbegaafden Oldenzaal